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    如何撰寫實驗研究論文--唐朝樞

    放大字體  縮小字體 發布日期:2006-04-11

    論文發表意識:基礎研究成果的表達方式;是否急于發表(創新與嚴謹的關系);
    發表的論文與學位論文的區別(反映科學事實而不是反映作者水平)
    論文格式:原著、快報、簡報、摘要。不同于教科書、講義,更不同于工作總結
    撰寫前的準備工作:復習和準備好相關文獻;再次審定實驗目的(學術思想,Idea);實驗資料完整并再次審核
    1.Introduction:
    問題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;
    本工作的目的;思路(可提假說);對象;
    方法;結果。在… 模型上,觀察 … 指標, 以探討 … (目的)
    2. M & M
    ⑴ 材料的寫法和意義; 倫理.
    ⑵ 程序與指標
    操作程序:能序貫,可操作性
    方法: 多指標方法的排序;引出參照文獻簡述;改良之處;哪些詳或簡?
    ⑶ 統計學處理
    3. Results
    ⑴指標歸類描述,忌流水帳。不分析不解釋,但要體現思路
    ⑵ 文字、圖、表相對獨立,但避免重復
    ⑶ 避免統計錯誤:對照,均衡,隨即,重復。計量-計數、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關與直線相關;多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非正態分布資料;例數不當;平行管,混合樣本;突出差異(絕對值, Δ值,變化%; 聯合×、÷比值,分亞組等)有效位數的保留。統計學結論與專業結論。
    4. Discussion
    ⑴ 背景材料:展開問題的提出;有關本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠)
    ⑵ 本實驗結果分析:各指標的意義(與文獻值比較),結果說明什么問題
    ⑶ 進一步對結果機理分析:結合文獻
    ⑷ 本工作的意義、結語或小結,進一步提出的新問題
    其它注意點:
    ① 引證討論文獻知識太多(不同于學位論文),掩蓋了本工作的貢獻
    ② 分析不合邏輯,結論不當
    ③ 討論太浮淺,文獻知識不熟悉
    ④ 寫成工作總結,缺乏學術高度
    ⑤ 要正確使用縮寫詞,尤其是組別縮寫詞
    5. 參考文獻:為什么要引文獻
    ⑴ 立論依據的文獻:新,權威性文獻,不用快報或摘要
    ⑵ 自己工作的自引:工作連續性
    ⑶ 實驗結果與文獻資料比較:新,可用快報, 會議及個人咨詢資料
    ⑷ 方法學:經典文獻,注意引文準確,不要轉引
    6. 摘要:
    問題的提出(Background);本工作目的;對象;方法(指標,分組);主要結果(數據,統計);結論與展望
    7.再推敲文章題目:不切題,過大、過小
    8.投稿:按雜志稿約修定(留底).引用該雜志文章.忌一稿兩投
    9.致命傷:目的不明確;重復性工作無創新;方法學問題致結果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關系充分分析

     
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